poniedziałek, 22.06.2020

Kochani wielkimi krokami zbliżają się wakacje. Czas pożegnać się z naszymi bohaterami: Lucy, Colinem, Bellą.

Niektórzy z was wybierają się po wakacjach do 1 klasy. Nasi bohaterowie także przygotowują się na nowy rok szkolny.  Sprawdźcie jakie przybory spakowali do swojego plecaka. Czy na pewno o niczym nie zapomnieli? 

5/6 latki wykonajcie zadnie 2 i 3 w kartach pracy na str. 63

Goodbye!!!
 

piątek, 19.06.2020

Hello!

Kochani, rozpoznajmy i nazwijmy przybory szkolne:

5/6 latki z pomocą rodziców otówrzcie karty pracy na:
- str. 60 - nalepcie przybory szkolne w odpowiedniej kolejności
-str. 61 -pokolorujcie pola z cyferkami według instrukcji, sprawdzie jakie przybory szkolne ukryły się na obrazku. Spróbujcie powiedzieć ich nazwy po angielsku.

Powodzenia !!!

środa, 10.06.2020

Hello Children 

Przypomnijmy sobie nazwy wybranych produktów spożywczych. 

Obejrzyjcie historyjkę. Dowiedzcie się, co do jedzenia wyczarowały dzieci? Zapamiętajcie, jakie produkty spożywcze wykorzystały dzieci? Zaznaczcie i pokolorujcie je na str. 55 w kartach pracy. 

 

 piątek, 05.06.2020

Hello children!
Poznajmy nazwy produktów spożywczych. Poćwiczcie z nagraniem udzielanie odpowiedzi : I like- lubię/ I don’t like – nie lubię

 

3-4 latki Narysujcie na kartce
buźkę uśmiechniętą (I like)
a pod nią produkty spożywcze, które lubicie jeść

buźkę smutną (I don’t like)
a pod nią produkty spożywcze, których nie lubicie jeść

 

5/6 latki Otwórzcie karty ćwiczeń na
str. 52
zad.1 Odtwórzcie nagranie 2.35_Bugs_Team_Starter.mp3 
Powtarzajcie słówka i wskazujcie paluszkiem odpowiednie kamyki.

zad.2 Wklejcie naklejki w odpowiedniej kolejności.

str. 53
zad.1 Posłuchajcie nagrania 2.36_Bugs_Team_Starter.mp3
Połączcie co lubi, a czego nie lubi Lucy i Colin
zad.2 Narysuj uśmiechniętą buźkę przy produktach spożywczych, które lubisz jeść.

piątek, 29.05.2020

Hello children,

 

Przypomnijmy sobie piosenkę

5/6latki z pomocą rodziców otwórzcie karty pracy na str.49. Wykonajcie zadanie 1 i 3
zad.1 Połącz robaczka z odpowiednim przedmiotem . Sprawdź kim chcą zostać w przyszłości.
Co mówią:
- pszczółka Bella (I want to be a firefighter)
- motylek (I want to be a farmer)
- ślimaczek ( I want to be a teacher)
- gąsienica Colin (I want to be an artist)
- biedronak Lucy ( I want to be a police officer

zad. 3
Odszukaj z tyłu książki Kartę pracy 6 Costumes. Wyduś: biedronkę Lucy, gąsienicę Colina, pszczółkę Belle oraz kostiumy. Wysłuchaj nagranie.2.25_Bugs_Team_Starter.mp3
Dowiedz się kim chce zostać Lucy, Colin i Bella. Ubierz im odpowiednie kostiumy.

Powodzenia!!! ;-)

Bye Bye

piątek, 22.05.2020

Kochane przedszkolaki przywitajmy się piosenką

Przypomnijmy sobie nazwy zawodów

 

Kim z zawodu są Twoi rodzicie? Dokończ zdania
My mummy is……
My daddy is ……….

Wysłuchaj kilka razy rymowankę 
 2.27_Bugs_Team_Starter.mp3
Spróbuj powtarzać z nagraniem.
 

5/6latki z pomocą rodziców otwórzcie karty pracy na str.48. Wykonajcie zadanie 1 i 3
 

1.Wskaż postać na ilustracji jeśli usłyszysz o niej w nagraniu.
Z pomocą rodziców ustal kolejność w jakiej występowały nasze robaczki. Wpisz kolejno  numerki w kratki. 2.26_Bugs_Team_Starter.mp3

 

3. Popatrz na obrazki. Nazwij zawody.
Słuchaj nagrania i zaznaczaj o kim mówi dziewczynka. 
 2.30_Bugs_Team_Starter.mp3

 

Kochane przedszkolaki, narysujcie na kartce mamę lub tatę w stroju charakterystycznym dla zawodu, który wykonuje.
Czekam na zdjęcia waszych prac. P. Ania.

piątek, 15.05.2020

Witam was kochane przedszkolaki!

What do you want to be? Kim chcesz być?

Hmmm…..zastanówmy się… może..

I want to be a teacher?- Chcę być nauczycielem

A Ty?

Poćwicz z piosenką

 

5-6 latki z pomocą rodziców otwórzcie karty pracy na str.46 .  Wysłuchajcie historyjki.
2.25_Bugs_Team_Starter.mp3
Nasi bohaterowie natknęli się na skrzynię z kostiumami. Kim chcieli zostać:

- biedrona Lucy (I want to be a  police officer)
- pszczółka Bella (I want to be a firefighter)
- gąsienica Colin  (I want to be an artist

Wykonajcie zadanie 2 i 3 na str. 47
Zad.2 Połączcie bohaterów historyjki z odpowiednimi kostiumami.
zad. 3 Narysuj : Kim chcesz być?
 

3-4 latki Narysujcie na kartce: Kim chcecie być?
Czekam na zdjęcia Waszych prac.

 Pozdrawiam Was
p. Ania

piątek, 08.05.2020

Witajcie przedszkolaki, przypomnijmy sobie nazwy zawodów.
Posłuchajcie piosenkę. Spróbujcie ją zaśpiewać. 2.22_Bugs_Team_Starter.mp3

Starszaki z pomocą rodziców otwórzcie karty pracy na str.45
wykonajcie:
zad. 1 Dokończcie rysunki , pokolorujcie je starannie
zad.2 Wysłuchajcie nagranie 2.21_Bugs_Team_Starter.mp3
Połączcie dzieci z zawodami, które chcą wykonywać w przyszłości

Katy pracy dla maluchów:
karty_pracy_08.05.pdf

 Powodzenia !!!

czwartek, 30.04.2020

Kochane przedszkolaki, czy juz wiecie kim zostaniecie, gdy dorośniecie ?
Poznajcie nazwy zawodów w języku angielskim!

• Starszaki z pomocą rodziców otwórzcie karty pracy na str. 44
  - wysłuchajcie nazwy zawodów, spróbujcie je powtórzyć i wskażcie odpowiednie obrazki
  2.20_Bugs_Team_Starter.mp3
  - wklejcie naklejki w odpowiedniej kolejności
  Powodzenia ;-) 

 

piątek, 24.04.2020

Witajcie!

Dzisiaj przeniesiemy się do dżungli, na farmę oraz do domu. Odwiedzimy te miejsca i zobaczmy jakie zwierzątka je zamieszkują. W drogę!!! Czas na przygodę!!!

 

Kochane starszaki, otórzcie z pomocą rodziców podręcznik na stronie 43. Wykonajcie zadanie 1 i 2.
zad.1 Połącz zwierzątko z jego domem 2.17_Bugs_Team_Starter.mp3
zad 2. Posłuchaj. Narysuj zwierzątka w odpowiednich miejscach zamieszkania. 2.18_Bugs_Team_Starter.mp3

Powodzenia!!!

 

piątek, 17.04.2020

Pet race
Lesson 5

Przedszkolaki posłuchajcie, śpiewajcie i naśladujcie nasze potworki.

 

• Kochane starszaki otwórzcie z rodzicami podręcznik na str.41 i wysłuchajcie nagrania. Połączcie zwierzaki z medalami. Zastanówcie się w czym dane zwierzę jest naprawdę dobre. Myszka świetnie biega (I can run), a kto jest mistrzem pływania? Skakania? Latania?
  2.14_Bugs_Team_Starter.mp3
   
• Posłuchajcie historyjki. Ubierzcie paluszkowe zwierzątka. Schowały się w tyle waszych książek
  2.08_Bugs_Team_Starter.mp3
   
• Wklejcie naklejki w odpowiednie miejsca na str.42