Topic: Have you got a black hair ?- Opdowiadanie na pytania z czasownikiem HAVE GOT.

Zad 1.

Przepisz pytania i odpowiedz według przykładu.

Have you got a long tail ? Yes, I have

1. Have you got a sharp teeth ? No,.............................

2.Have you got a blue eyes ? Yes,..............................

3. Have you got a big body ? No,............................

4. Have you got a small claws ? Yes,............................

5. Have you got a thin legs ? No,.............................

Zad 2.

Przetłumacz pytania na j.polski.

1. Czy posiadasz ostre pazurki ? .................................................

2. Czy masz dlugi ogon ? ....................................................

3. Czy masz duże ciało ? ..................................................

4. Czy masz ostre zęby ? ....................................................

Zad 3. 

Obejrz krótki film odnośnie zwierzątek i ich cech oraz wypisać podane przymiotniki do zeszytu:).

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=N5fxrleRjF8

czwartek, 25.06.2020

Goodbye, Bugs Team!

Zbliżają się wakacje, czas pożegnać się z bohaterami naszej książki.

Zastanówmy się, co należy wziąć na wakacje. Wymieńmy elementy bagażu:

backpack- plecak
suitcase- walizka
passport- paszport
camera- kamera
wallet- portfel
ticket- bilet

Wysłuchaj i powtórz:
4.03_Bugs_Team_3.mp3

What do you need on holiday?- Czego potrzebujesz na wakacjach?
I'm going on holiday I need a.......................(dopowiedz nazwę przedmiotu, który jest Ci potrzebny na wakacjach).- Jadę na wakacje i potrzebuję...........

Posłuchaj wakacyjnej piosenki. Spróbuj ją zaśpiewać.
4.04_Bugs_Team_3.mp3
 

wtorek, 23.06.2020

Powtórzenie materiały z rozdziału 6 


 

poniedziałek, 15.06.2020

Topic: Jedziemy na wycieczkę szkolną

wtorek, 09.06.2020

Unit 6
Lesson4-5
Hello!
Pracuj uważnie z nagraniem:

Nagrania do zadań:
3.41_Bugs_Team_3.mp3
3.42_Bugs_Team_3.mp3

Nagrania do zadań:
3.43_Bugs_Team_3.mp3
3.44_Bugs_Team_3.mp3
3.45_Bugs_Team_3.mp3

Powodzenia !

wtorek, 02.06.2020/ czwartek 04.06.2020


Unit 6 
Lesson 3 
Hello children!

Pamiętacie słówka z poprzedniej lekcji? Odgadnij, co kryje się w albumie?

Obejrzyj historyjkę: Going on holiday" - Jest ostatni dzień szkoły. Dzieci są sumtne, ponieważ rozstają się z przyjaciołmi.
Zobacz :Gdzie dzieci (Amelia, Jack, Sam i Lia) spędzą wakacje i co będą robić?

Otwórz karty ćwiczeń na str.62 i wykonaj zadanie 1 i 2. 
3.38_Bugs_Team_3.mp3

Powodzenia 

czwartek, 28.05.2020

Unit 6
Lesson 1/2

Hello!
Zaczynamy ostatni rozdział . Towarzyszyć nam będzie wakacyjne słownictwo!
Powtarzaj nowe słowa!

Notatka do zeszytu
Topic: Wakacyjne czynności

taking photos- robienie zdjęć
flying a kite- puszczanie latawca
having a picnic- urządzanie pikniku
fishing- wędkowanie
collecting shells- zbieranie muszelek
building a sandcastle- budowanie zamków z piasku
snorkelling- nurkowanie
making a fire- robienie ogniska
hiking- wspinanie się po górach
 

Otwórz podręcznik na str. 63.
zad.1 Posłuchaj piosenki „A family holiday”.  Przeczytaj tekst. Spróbuj zaśpiewać piosenkę.
3.33_Bugs_Team_3.mp3
 

Zad.2
Zwróć uwagę na ramkę!!!
I’m collecting shells.- Ja zbieram muszle.
I’m = I am
I’m stosujemy, gdy mówimy o sobie
 

He’s fishing.- On wędkuje.
He’s= He is

He’s stosujemy, gdy mówimy o nim.
 

She’s taking photos – Ona robi zdjęcia.
She’s= She is
She’s stosujemy, gdy mówimi o niej.
 

Dokończ zdania w zadaniu 2. Sprawdz z nagraniem:
3.36_Bugs_Team_3.mp3

Zad.3
Popatrz na ilustrację.
Przyporządkuj imiona dzieci do wykonywanych czynności.
3.37_Bugs_Team_3.mp3

1. He’s snorkelling. (On nurkuje)
  Who’s this? (Kto to jest?)
It’s………….. (podaj imię dziecka)

 Pozostałe przykłady wykonaj w ten sam sposób.
Odpowiedzi zapisz do zeszytu:
1. I’s………………..
2. I’s………………...
3. I’s………………...
4. I’s………………...
5. I’s………………...
 

wtorek, 26.05.2020

TEST Z UNIT 5

Rozwiąż test.
Zadanie 7 str.4 - dla chętnych!!!! 
Pamiętaj aby pracować samodzielnie. 
Unit_5_Test_A_Bugs_Team_3.pdf
 

Nagrania do zadań z testu:
09.mp3
10.mp3
 

Proszę o nadesłanie rozwiązanego testu
Powodzenia!!!  A.B

wtorek, 19.05.2020/czwartek 21.05.2020

Lesson 7/8

Hello

Konćzymy dzisiaj dział 5.
 
- Otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 57. Wykonaj zadanie 1 i 2. 

Utrwal wiedzę z rozdziału 5 !!!
Powodzenia ;-)

wtorek, 12,05.2020/czwartek,14.05.2020
 
Unit 5 Lesson 6
 

• Przywitajmy się z piosenką
  
• Otwórz podręcznik na stronie 58, wykonaj:
  zadanie 1. Posłuchaj nagrania i przeczytaj tekst. Wskaż, która ilustracja przedstawia wymarzone miasto chłopca? 
  3.21_Bugs_Team_3.mp3
• Zapoznaj się z filmikami. Sprawdź jakie budynki i miejsca mogą znajdować się w mieście.

• Wykonaj zadanie 1 w kartach ćwiczeń na str. 55
   

Zadanie domowe

Na kartce narysuj plan wymarzonego miasta – My dream town.  Podpisz po angielsku nazwy sklepów/miejsc/ budynków.  Pamiętaj o estetyce i popranej pisowni.  Czekam na zdjęcia waszych prac. Powodzenia
 

Wtorek, 05.05.2020/czwartek, 07.05.2020

Unit 5 Lesson 5
Hello!

Przypomnij sobie kiedy używamy.
There is, a kiedy There are.

Otwórz podręcznik na stronie 57.  3.18_Bugs_Team_3.mp3
zad. 1 Popatrz jakie miejsca, oprócz sklepów mogą znajdować się w mieście.
Wysłuchaj nagranie, powtórz słowa i wskaż obrazek.

Zad.3 Zapoznaj się z tekstem. Jakich słów brakuje w miejscu obrazków?
Posłuchaj nagrania i sprawdź odpowiedzi. 3.20_Bugs_Team_3.mp3

Uwaga!!!
There isn’t- używamy, kiedy mówimy, że czegoś nie ma w danym miejscu, w liczbie pojedynczej.
There aren’t- używamy, kiedy mówimy, że czegoś nie ma w danym  miejscu, w liczbie mnogiej, dodajemy jeszcze any- żadnych

 

Notatka do zeszytu
Topic: Miejsca w mieście

school- szkoła
hotel- hotel
post office-poczta
restaurant- restauracja
train station- dworzec kolejowy

There isn’t  a hotel-Nie ma hotelu
There aren’t any hotels – Nie ma żadnych hoteli

Zadanie domowe
Wykonaj zadanie 1 na stronie 54
Pozostałe zadania ze strony 54 są dla chętnych.
Powodzenia!

wtorek, 28.04.2020 i czwartek, 30.04.2020

Unit 5 Lesson 4
Przypomnij sobie słownictwo:

Zapoznaj się z innymi nazwami sklepów:

Otwórz podręcznik na stronie 56. Wykonaj zadanie 2. 
Przeczytaj zdania i odpowiedz:
true - prawada lub false - fałsz

Przypomnij sobie historyjkę aby wykonać to zadanie 

 

Otwórz ćwiczenia na st. 53
Wykonaj zad. 1. Sprawdz, jaki sklep znajduje się na podanej ulicy. Wpisz jego nazwę. 

Czwartek, 23.04.2020

Unit 5 Lesson 3
Topic: Historyjka „Let’s go shopping”
 

• Obejrzyj  historyjkę

- Gdzie znajdują się robaczki?
(in Sydney, in Australia)

- Jakie miejsce wskazuje GPS?
(beach- plaża)

- Do jakich sklepów udają się robaczki po drodze?

- Co znajduje się w pudełku i do czego może się to przydać robaczkom?
(whistle- gwizdek)

• Otwórz ćwiczenia na stronie 52. Wykonaj:

Zadanie 1. Wykorzystaj do tego podręcznik na str.54-55  lub filmik. Przyklej naklejki we właściwe miejsca.
Zadanie 2 dla chętnych. Uzupełnij dialog.

wtorek, 21.04.2020

Unit 5
Lesson 2

W ramach powtórzenia, zaśpiewaj piosenkę. Przypomnij sobie nazwy sklepów po angielsku.
3.07_Bugs_Team_3.mp3

Dzisiaj będziemy opisywać co znajduje się w danym miejscu. Będziemy też pytać o dany sklep oraz udzielać informacji o tym, gdzie on się znajduje.

Otwórz podręcznik na str. 53. Spójrz na tekst piosenki w zadaniu 1.
Włącz nagranie, wysłuchaj piosenki, śledź tekst wzrokiem, próbuj ją zaśpiewać.
3.08_Bugs_Team_3.mp3

Zapisz do zeszytu
Topic: Opisujemy, co znajduje się w danym miejscu.

There’s/ There is – Znajduje się  (stosujemy w liczbie pojedynczej)
There’re/ There are – Znajdują się (stosujemy w liczbie mnogiej)

Przykłady:
There’s a toy shop – Znajduje się sklep z zabawkami
There are - 2 toy shops (Uwaga, do rzeczowników w liczbie mnogiej dodajemy –s)

Wykonaj w podręczniku na str. 53:
 Zadanie 2. Posłuchaj nagrania i wybierz There’s lub There are.
3.11_Bugs_Team_3.mp3

Zadanie 3. Odczytaj nazwy ulic. Przeczytaj tekst w dymkach ? Co on oznacza
3.12_Bugs_Team_3.mp3
dymek 1. Przepraszam, szukam supermarketu
dymek 2. Przepraszam, szukam sklepu ze słodyczami

Znajdź te sklepy na mapie. Przy użyciu zdań , odpowiedz na jakiej ulicy znajdują się te sklepy.
There’s a supermarket on………….Street.
There are 2 sweet shops on……… Street.
Wysłuchaj nagrania i sprawdź swoje odpowiedzi.

Zadania do wykonania w ćwiczeniach str. 51
Wykonaj zadanie 1 i 2.  Uzupełnione karty ćwiczeń prześlij zdjęciem. Otrzymasz kolejne punkty.
 

Powodzenia!!!

czwartek, 16.04.2020

Topic: Let’s go shopping

1. Wysłuchaj nagrania, powtórz nowe słowa:

• Notatka do zeszytu:

toy shop- sklep z zabawkami
bakery- piekarnia
pet shop- sklep zoologiczny
bookshop- księgarnia
sweet shop- cukiernia
shoe shop- sklep obuwniczy
clothes shop- sklep odzieżowy
market- rynek

• Wykonaj zad.1 i 2 w ćwiczeniach ze str. 50  (nagranie3.7.)
  3.07_Bugs_Team_3.mp3