rok szkolny 2021/2022

środa, 5.01.2022 r.

Topic: Tom is taller than Michael- Stopniowanie przymiotnika-Stopień wyższy.

Zad 1.

Odmień przymiotniki w stopniu najwyższym

Zad 2.

Odmień przymiotniki w stopniu najwyższym

Small

Inteligent

Old

Smart

Young

Easy

Zad 3.

Obejrzyj filmik o stopniu najwyższym przymiotnika

3rd January,2022

Topic: Tom is taller than Michael- Stopniowanie przymiotnika-Stopień wyższy.

Zad 1.

Proszę przepisać notatkę do zeszytu :

Stopień wyższy przymiotników tworzy się poprzez dodanie końcówki -r (gry przymiotnik kończy się na samogłoskę e) lub -er.

fast (szybki) – faster (szybszy)

Gdy przymiotnik kończy się na -y, należy dodać końcówkę -ier.
easy (łatwy) – easier (łatwiejszy)

Jednosylabowe przymiotniki zakończone na spółgłoskę podwajają tę spółgłoskę.
big (duży) - bigger (większy)

Gdy przymiotniki są złożone z trzech i więcej sylab stosowane jest stopniowanie opisowe za pomocą słowa more (więcej, bardziej):
beautiful (piękny) – more beautiful (piękniejszy),


Wyjątki
Niektóre przymiotniki przyjmują odmienną formę podczas stopniowania. Należy je zapamiętać:
good (dobry) - better (lepszy)
bad (zły) - worse (gorszy)
far (daleki) – further / farther (dalszy)

Zad 2.

Odmień przymiotnik w stopniu wyższym. (Przepisujemy całe zdania do zeszytu)

Than-niż, od

1.Sharks are  than lions. (dangerous)
2. James Bond is  than Batman. (strong)
3. Henry is  than his sister. (tall)
4. Tom is  than David. (intelligent)
5. He is  student than James ! (fat)
6. Andrew is  today! (happy)
7. Paul is  teacher than Michael.(young)
8. Our town is  than Manchester. (attractive)

            9. This town………………………………………(small).

            10. Coca Cola is………………………..(sweet) than Sprite.

Zad 3.

Odmień przymiotniki w stopniu wyższym.(Przepisujemy przymiotniki 1 I 2 ).

1.bad-                                                                        6. Angry-

2. tall-                                                                         7.long-

3.fast-                                                                        8.comfortable-

4.bad-                                                                        9.intelligent

5.expensive-                                                              10. Hard-working-

Zad 4.

Obejrzył filmik

22nd December, 2021

Topic: Christmas Time- Świąteczny czas-Słownictwo,czytanie oraz słuchanie.

Zad 1.

Proszę przeczytać tekst i przetłumaczyć słownictwo.

December-                                                                                       sing carols-

Think about-                                                                                    put out milk and cookies-

Giving-                                                                                               wake up early-

Put up a tree-                                                                                  open presents-

Hang decorations-                                                                        spend with family-

Give gifts-                                                                                         meet Santa Claus-

Zadanie 2.

Przepisz słownictwo do zeszytu.

Christmas – Święta Bożego Narodzenia

Merry Christmas – Wesołych Świąt

New Year – Nowy Rok

Happy New Year – Szczęśliwego Nowego Roku

Merry Christmas and a Happy New Year – Wesołych Świąt i Szczęśliwego Nowego Roku

Christmas Eve – Wigilia

Christmas Day – Pierwszy dzień świąt

Boxing Day – Drugi dzień świąt

Christmas tree – choinka

Zadanie 3.

Zobacz jak wyglądają święta w Wielkiej Brytanii:

LINKI:

• http:// https://www.youtube.com/watch?v=HGEWmyeHcbw
• https://www.youtube.com/watch?v=XhassSik8KM

20th December, 2021

Topic: Diet Myths !- Mity diety- Czytanie tekstu na temat żywności.

Zad 1. Przetłumacz podane słownictwo, przepisz do zeszytu i przeczytaj tekst o żywności.

wake up-

donuts-

cereal-

juice-

healthy-

dessert-

fried food-

lifestyle-

meat-

cheese-

protein-

minerals-

seeds-

fats-

salads-

tasty-

stay healthy-

drink enough water-

food-

taste-

Zad 2.

Przepisz do zeszytu tabelkę.

Proszę przepisać zdania z podręcznika -3 kropki na str 38

1.A lot of /lots of-

2.Not much, not many, a few, a little-

3.How much/how many-

-Przeczytaj tabelkę oraz punkty poniżej –str 38-podręcznik

Zad 3.

Proszę zrobić zadanie 4, 5 na str. 38-podręcznik

UWAGA: PROSZĘ WYSŁAĆ KARTĘ MENU DO DZISIAJ J