Rok szkolny 2021/2022

rok szkolny 2020/2021

czwartek; 25.06.2020

Nauczyciel prowadzący; mgr Zbigniew Rydelski

Temat lekcji; Muzykujemy wakacyjnie

Notatka z lekcji;

Już prawie wakacje. Kończy się rok szkolny inny niż poprzednie. Czeka nas zasłużony odpoczynek nad rzeką, jeziorem, nad morzem i w górach. Nich to będą wakacje z muzyką i piosenką.

Nad morzem i jeziorami wykonuje się piosenki które nazywają się szanty. Są to utwory muzyczne opowiadające o morzu i codziennym życiu na statku śpiewane przez marynarzy.

W szantowe teksty często wplatają się okrzyki i zawołania.

Najbardziej znaną szantą jest utwór "MORSKIE OPOWIEŚCI". Jest ona śpiewana w wielu językach.

Temat: Wkrótce w czwartej klasie       25.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Wprowadzenie do zajęć – mapa myśli

- Wysłuchanie opowiadania Koniec i początek z cyklu „Listy od Hani i Henia”

- Wypowiedzi U. Na temat opowiadania ukierunkowane pytaniami N.

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazu pupilek

- Pisanie odpowiedzi na postawione pytanie

- Wybieranie wyrazów kojarzących się z nauką w czwartej klasie

- Układanie i zapisywanie rad dla uczniów klas pierwszych rozpoczynających naukę

w szkole

Polski

1. Otwieramy kary ćwiczeń i rozwiązujemy zadani na stronach 70-71.

Wychowanie fizyczne
Wykonaj test sprawności motorycznej:

 

Temat: Na Kaszubach     24.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Wypowiedzi U. na temat kultury kaszubskiej na podstawie tekstu Kaszuby i informacji zebranych z różnych źródeł

-Poszerzanie zakresu słownictwa i struktur składniowych wyrazami i zwrotami

w języku kaszubskim

-Wysłuchanie nagrania kaszubskiego abecadła

- Łączenie początków zdań z ich zakończeniami na podstawie tekstu Kaszuby

- Wpisywanie nazw poszczególnych elementów uroczystego stroju kaszubskiego

- Uzupełnianie diagramu i odczytanie hasła

- Porównywanie liczb w zakresie 1000

- Powtórzenie – obliczenia wagowe

- Powtórzenie wiadomości z zakresu edukacji muzycznej

Polski

1. Oglądamy film o Kaszubach

2. Otwieramy karty ćwiczeń na stronie 68-69 i rozwiązujemy zadania.

Matematyka

1. Oglądamy film edukacyjny o zmianie jednostek masy

2. Następnie otwieramy karty matematyczne na stronie 50-51 i rozwiązujemy zadania.

Plastyka
Stwórz kodeks bezpiecznych wakacji !

Temat: Jak nie nudzić się w podróży?          23.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Powtórzenie– obliczanie długości boków i obwodów figur

- Rozwiązywanie zadań tekstowych

Matematyka

1. Oglądamy dwa filmy edukacyjnie o obwodach figur.

2. Otwieramy karty matematyczne na stronie 48-49 rozwiązujemy zadania.

Wychowanie fizyczne:
Ruch i sport są bardzo ważne w naszym życiu. Wyjdź z domu i wybierz swoją ulubionę formę ruchu. Poroponuję : pobiegać, pojezdzić na rowerze, rolkach czy desce.
Zadbaj o swoje bezpieczeństwo i baw się dobrze!

Temat: Jak nie nudzić się w podróży?          22.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:        

- Wysłuchanie ze zrozumieniem opowiadania Grzegorza Kasdepkego

Krowa za dziesięć, pies za pięć!

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: podekscytowany, skwapliwie

oraz zwrotu strzyc uszami

- Odczytywanie wskazanych przez N. fragmentów tekstu Krowa za dziesięć, pies za pięć!

- Układanie i zapisywanie odpowiedzi na pytania dotyczące opowiadania Krowa za dziesięć, pies za pięć!

- Porządkowanie planu wydarzeń na podstawie opowiadania Grzegorza Kasdepkego

Krowa za dziesięć, pies za pięć!

Polski

1. Otwieramy karty ćwiczeń na stronie 66-67, rozwiązujemy zadania.

Temat:  Bezpieczeństwo podczas wakacji.              19.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Powtórzenie – obliczenia kalendarzowe i zegarowe, termometr

- Zrób to sam! Wykonanie łańcuszka na szydełku zgodnie z podaną instrukcją

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne na stronie 45-47 i rozwiązujemy zadania.

Technika

1. Wykonaj prace techniczną na podstawie podaje instrukcji w kartach ćwiczeń. Strona: 65.
2. Oglądamy filmik instruktażowy

​​​​​​​

1. Zrób zdjęcie i prześlij je do pani Anny Balcer, a zdobędziesz nowe punkty!

czwartek, 18.06.2020

Temat lekcji; Ta-ta-ta. Dzień Ojca.

Notatka z lekcji;

Na początku kalendarzowego lata w wielu krajach obchodzimy Dzień Ojca. W Polsce ten dzień przypada na 23 czerwca. Aby uczcić Dzień Ojca zawsze składamy życzenia.

My na dzisiejszej lekcji nauczymy się słów refrenu "Piosenki dla taty".

TATA , ta-ta-ta!

Z tatą wszystko gra!

Zawsze o mnie dba!

Supr duet - on i ja!

Super duet - on i ja!

Super duet - on i ja!

Zadanie do wykonania!

Proszę spróbować tekst refrenu piosenki wykonać w formie RAPU.

Temat: Bezpieczeństwo podczas wakacji                15.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie wierszy Bożeny Piergi na temat bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach

- Rozmowa na temat wysłuchanych wierszy

- Rozwiązywanie psychotestu Bezpieczne wakacje

- Wskazywanie czasowników oraz zapisywanie ich w kolejności alfabetycznej

- Ćwiczenia w pisaniu zdań z pamięci

- Rozpoznawanie i nazywanie roślin trujących oraz niebezpiecznych dla człowieka na podstawie tekstu Uwaga! Rośliny trujące!

- Podpisywanie roślin trujących i zapisywanie miejsc ich występowania na podstawie informacji z podręcznika

- Kwartały – uzupełnianie tabeli

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 76-77 rozwiązujemy test.
2. Na stronie 78-79 czytamy tekst o roślinach trujących i odpowiadamy na pytanie.
3. Oglądamy film o roślinach trujących.

1. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w karach ćwiczeń na stronie 62-64.

Temat:  Znowu wakacje.           10.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Figury przestrzenne

- Budowanie figur przestrzennych z klocków

- Rozwiązywanie zadań tekstowych

- Rozpoznawanie figur na sfotografowanych obiektach

- Rytmiczna recytacja tekstu

- Nauka piosenki Mój świat

Polski

1. Otwieramy karty ćwiczeń na stronie 60-61 i rozwiązujemy zadania.

Matematyka

1. Oglądamy film edukacyjny o figurach 
2. Otwieramy karty matematyczne na stronie 42-44 i rozwiązujemy zadania.

Muzyka
Zapoznaj się ze słowami i melodią piosenki "Mój świat" . Spróbuj ją zaśpiewać:


Wysłuchaj utworu Modesta Musorgskiego Wielka Brama w Kijowie. Przeczytaj informacje z podręcznika na str.95.

 

Temat:  Znowu wakacje.           09.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Wprowadzenie do zajęć – uzupełnienie diagramu

- Wysłuchanie wiersza Elżbiety Zechenter-Spławińskiej Znów wakacje

- Wypowiedzi U. na temat przeczytanego tekstu i własnych planów wakacyjnych

- Wyszukiwanie w diagramie wyrazów kojarzących się z wakacjami, o których mowa w wierszu Znów wakacje

- Układanie i zapisywanie zdań o wakacjach  

- Pisanie wyrazów zakończonych na -ów

- Dopisywanie skojarzeń do wyrazów: piegi i plecak

Polski

1. Otwieramypodręcznik na stronie 74 czytamy wiersz i odpowiadamy na pytania.
2. Otwieramy karty ćwiczeń rozwiązujemy zadania na stronie 58-59.

Wychowanie fizyczne
Opanuj techikę gry w badmintona

 

Temat: Zabawy z tatą.               08.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie ze zrozumieniem inscenizacji Doroty Gellner Tatusiowie

- Wypowiedzi U. na temat przeczytanego tekstu

- Wyszukiwanie w tekście inscenizacji fragmentów mówiących o obowiązkach tatusiów

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazu ażurowy

- Pisanie wyrazów z ż i rz

- Uzupełnianie tabeli właściwymi formami rzeczowników w liczbie pojedynczej i mnogiej

- Dobieranie fragmentów powiedzeń i interpretacja ich znaczeń

- Opisywanie ilustracji za pomocą rzeczowników, czasowników, przymiotników, przysłówków i liczebników

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 72-73 czytamy wiersz i odpowiadamy na pytania.
2. Otwieramy karty ćwiczeń na stronie 54-55 i rozwiązujemy zadania.

Plastyka
Wykonaj farbami pracę plastyczną "Ulubiona zabawa z tatą"

Muzyka
Pobaw się z piosenką 

 

Temat: Jak dbać o piękny uśmiech?  05.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Zrób to sam! Wykonanie pracy technicznej Jakie zęby, taki uśmiech… zgodnie z podaną instrukcją

- Rozwiązywanie zadań tekstowych utrwalających zdobyte wiadomości i umiejętności

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne i rozwiązujemy zadania ze strony 40-41.

Technika

1. Wykonaj prace techniczną na podstawie podaje instrukcji w kartach ćwiczeń. Strona: 63.
2. Zrób zdjęcie i prześlij je do pani Anny Balcer, a zdobędziesz nowe punkty!

Temat: Jak dbać o piękny uśmiech?  04.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Uzupełnianie diagramu

- Przypomnienie zasad dotyczących dbałości o zęby na podstawie tekstu Jak dbać o piękny uśmiech?

- Uzupełnianie podpisów pod obrazkami odpowiednimi sformułowaniami

-  Wskazywanie produktów, które pomagają mieć zdrowe zęby, oraz tych, których jedzenie lub picie w nadmiarze szkodzi zębom

-  Wyszukiwanie informacji w dostępnych źródłach i odpowiadanie na pytania

- Wyszukiwanie i zaznaczanie wyrazów bliskoznacznych do wyrazów: żart i radość

- Układanie hasła z plątaninki literowej, wyjaśnienie jego znaczenia w Leksykonie

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 70-71 czytamy tekst i odpowiadamy na pytania.
2. Oglądamy dwa filmiki o próchnicy.

3. Otwieramy karty ćwiczeń i rozwiązujemy zadania na stronie 50-52

Wychowanie fizyczne
Udoskonal technikę rzutu piłeczką palantową

 

  Temat: Prawa dziecka.    03.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Powtórzenie – własności działań na liczbach

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne rozwiązujemy zadania na stronie 38.
2. Następnie oglądamy film edukacyjny o kolejności wykonywania działań
3. Rozwiązujemy zadania w kartach matematycznych na stronie 39.

Temat: Prawa dziecka.    02.06.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie fragmentu opowiadania Iwony Chmielewskiej Pamiętnik Blumki

- Układanie i zapisywanie pytań do podanych fragmentów tekstu Pamiętnik Blumki

- Uzupełnianie zdania z wykorzystaniem określeń z ramki

- Kolorowanie obrazka zgodnie z instrukcją

- Wskazywanie czasowników w czasach teraźniejszym, przeszłym, przyszłym  

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 68-69 czytamy tekst i odpowiadamy na pytania.
2. Odsłuchujemy piosenki pt.: „Piosenka o prawach dziecka”
3. Następnie otwieramy karty ćwiczeń na stronie 48-49 i rozwiązujemy zadarniania.

Wychowanie fizyczne
Przgotuj balon i poćwicz z nagraniem:

Zapraszam do oglądania bajki

proszę kliknąć w link https://vider.info/vid/+fn515ns

Temat: Moje królestwo.    29.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Rozmowa na temat znaczenia i rozumienia wyrazu odczytanego z rozsypanki sylabowej

-  Czytanie fragmentu książki Janusza Korczaka Król Maciuś Pierwszy

-  Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: audiencja, parada, reforma, zawód

- Uzupełnianie dialogu na podstawie tekstu

- Dopisywanie dalszego ciągu rozmowy między mamą a córką z uwzględnieniem poprawnego zapisu dialogu

- Formułowanie wypowiedzi pisemnej w formie opowiadania pod tytułem Jeden dzień z życia króla zgodnie z postawionymi pytaniami

- Stopniowanie przymiotników

- Powtórzenie mnożenia i dzielenia liczb w zakresie 100

- Rozwiązywanie zadań tekstowych

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 64 czytamy informacje na temat Janusza Korczaka.
2. Oglądamy film o Januszu Korczaku

3. Następnie podręczniku na stronie 65-67 czytamy opowiadanie o „Królu Maciusiu Pierwszym” i odpowiadamy na pytania.
4. Otwieramy karty pracy na stronie 46-47 i rozwiązujemy zadania.

Matematyka            

1. Oglądamy film edukacyjny
   
2. Następnie otwieramy karty matematyczne na stronie 36-37 i rozwiązujemy zadania.

Plastyka

Wykonaj pracę plastyczną "Mapa doskonałego Królestwa".
Umieść na pracy :
- nazwę królestwa
- flagę
-godło
Liczę na waszą pomysłowości i ciekawe prace 

czwartek; 28.05.2020

Nauczyciel prowadzący mgr Zbigniew Rydelski

Temat lekcji; Niech żyją wszystkie dzieci.

Notatka z lekcji;

Pierwszego czerwca wszystkie dzieci obchodzą swoje święto DZIEŃ DZIECKA

Wszystkie dzieci uwielbiają się bawić. W różnych krajach świata powstało wiele ciekawych i niepowtarzalnych zabaw muzycznych. Jedną z nich jest Pingwinek.

Powstało również wiele ciekawych piosenek o tematyce dzieci.

Bardzo popularną artystką, która w swoim repertuarze ma piosenki dziecięce jest Majka Jeżowska.

Materiał do lekcji Książka lekcja muzyki klasa 4 str. 116,117

Zadanie domowe;

Proszę próbować zaśpiewać piosenkę KOLOROWE DZIECI

Link do tej piosenki to

Temat: Oglądamy spektakl Calineczka.         28.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

1. Dziś na zajęciach oglądamy spektakl Calineczka.
2. Po obejrzanym spektaklu rozwiązujemy karty pracy.

• karty pracy do pobrania CALINECZKA_KARTAPRACY_9-12_KOLOR.pdf

Wychowanie fizyczne

Wykonaj ćwiczenia wzmacniające mięśnie kończyn górnych

Temat: Chcemy, by świat był szczęśliwy.  27.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Wypowiedzi U. na temat przeczytanego wiersza Ewy Skarżyńskiej

Drzewo pokoju

- Odpowiedzi na pytania zgodnie z treścią wiersza

- Odczytywanie i zapisywanie wyrazów z rozsypanek literowych

- Umieszczanie na „drzewie pokoju” nalepek z nazwami rzeczy ważnych w życiu

- Zabawa słowna „Dokończ”

-  Zapisanie w zeszycie kilkuzdaniowej wypowiedzi na temat: „Co, według

ciebie, należałoby zmienić na świecie, aby wszystkie dzieci mogły być szczęśliwe?”

- Układanie i zapisywanie liczb dwucyfrowych z podanych cyfr

- Powtórzenie dodawania i odejmowania liczb w zakresie 1000

Polski       

1. Otwieramy podręcznik na stronie 62-63 czytamy wiersz i odpowiadamy na pytania.
2. Odsłuchujemy piosenkę pt.: „ Jesteśmy dziećmi.”
3. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 44-45.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne na stronie 34-35 i rozwiązujemy zadania.

Muzyka

Wysłuchaj fragment utworu A. Szalińskiego Powitalny koncert.

Przeczytaj teskst z podręcznika na str. 94. Wykonaj zadanie w zeszycie ćw. na str.74

Temat: Dzień Matki.    26.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Rozmowa na temat przeczytanego samodzielnie opowiadania Melanii Kapelusz Odpoczynek

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazu rześki

- Odczytanie wyrazów z rozsypanek sylabowych 

- Lekcje programowania

- Ćwiczymy z Noni

- Tekst matematyczny

- Rozpoznawanie brzmienia

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 58-59 czytamy opowiadanie i odpowiadamy na pytania.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne na stronach od 30 do 33 i rozwiązujemy zadania.

Muzyka

1. Oglądamy koncert orkiestry i rozpoznajemy brzmienie instrumentów dętych

2. Następnie otwieramy karty ćwiczeń na stronie 73 i rozwiązujemy zadania 5 i 6.

Wychowanie fizyczne

1. Zadbaj o prawidłową postawę swojego ciała. Poćwicz z nagraniem
   

Temat: Dzień Matki.  25.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Wypowiedzi U. na temat przeczytanego opowiadania

- Zaznaczanie nazw uczuć, które odczuwała Hania w czasie oczekiwania na przyjście mamy – zamiana rzeczowników na przymiotniki i uzupełnianie nimi podanego zdania

- Udzielanie odpowiedzi w formie pełnego zdania

- Napisanie kilkuzdaniowej wypowiedzi na temat: „Jak poradzić sobie z uczuciem rozczarowania?”

-  Tworzenie i zapisywanie zdań złożonych

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 60-61 czytamy list od Hani do Henia.
2. Następnie otwieramy karty ćwiczeń i rozwiązujemy zadania ze strony 40-43

Temat: Kompozycje kwiatowe. 22.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Redagowanie i zapisanie zaproszenia na klasową wystawę kompozycji kwiatowych

- Łączenie ze sobą pasujących części powiedzeń, wyjaśnianie ich znaczenia

- Czytanie ze zrozumieniem – podkreślanie właściwych zakończeń zdań na podstawie tekstu Kompozycje kwiatowe

- Łączenie fotografii z właściwymi podpisami

- Tropimy ortografię – utrwalenie pisowni wyrazów wielką literą

- Głośne czytanie wierszyków ortograficznych Marcina Brykczyńskiego

- Nauka na pamięć dwóch wybranych wierszyków

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia zwrotu nie omieszkać

- Piszemy poprawnie – utrwalenie pisowni wyrazów wielką literą

- Milion – liczba siedmiocyfrowa

- Odczytywanie liczb i ich zapisywanie

-Gry planszowe: Truskawkowy deser, Smaczne jabłuszko

- Utrwalenie rytmicznej recytacji tekstu

- Abecadło instrumentów – instrumenty dęte

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 54-55 czytamy opowiadanie i odpowiadamy na pytania.
2. Na stronie 56 znajdziemy zasady pisowni wielką literą.
3. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 37-39.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne i rozwiązujemy zadania na stronach 26-27.

Muzyka

1. Abecadło instrumentów- instrumenty dęte
- Zapoznaj się z filmikiem:

- Przeczytaj informacje o instrumentach dętych z podręcznika str. 93
- Wykonaj ćwiczenia ze str.73, 93 w kartach pracy

-  Rozpoznaj brzeminie instrumentów dętych- Błękitna rapsodia

Plastyka
Wykonaj niespodziankę dla mamy zgodnie z instrukcją podaną w kartach ćwiczeń lub wykonaj prezent /laurkę według własnego pomysłu.

czwartek, 21.05.2020

Temat lekcji; Dla Ciebie mamo, dla Ciebie tato.

Notatka z lekcji;

- Wszyscy wiemy że w maju obchodzimy dzień mamy, a w czerwcu dzień taty. Rodzice to najważniejsze osoby dla każdego dziecka. Opiekują się nami, troszczą się, pocieszą i przytulą. Dzisiaj podziękujemy naszym rodzicom śpiewem i piosenką.

- Proszę złożyć życzenia 26 maja mamom, a 23 czerwca tatom.

- W załączniku przesyłam piosenkę o mamie, jeżeli jest taka możliwość to proszę nauczyć się ją śpiewać.
20_-_Piosenka_dla_mamy_(1).mp3

Zadanie domowe;

Proszę napisać po wysłuchaniu tej piosenki krótką notatkę o czym mówi ta piosenka i wykonać w zeszycie ilustrację do tej piosenki.
rydelski.zbyszek@gmail.com

Temat: Klasowy ogródek .         21.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie ze zrozumieniem tekstu Christiny Björk Moja działka zmienia się w dżunglę

-  Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: chaos, liana, przedni, uprawa

- Rodzaje zdań – zdania oznajmujące, pytające, rozkazujące oraz zdania proste i rozwinięte, pojedyncze i złożone

- Wstawianie znaków interpunkcyjnych na końcu zdań – określanie rodzajów zdań

- Kolorowanie ramek z równoważnikami zdań, zamiana zdań na równoważniki zdań

- Rozwijanie podanego zdania na podstawie tekstu z podręcznika

- Układanie i zapisywanie zdań złożonych

- Zrób to sam! Wykonanie klasowego ogródka zgodnie z instrukcją  

- Liczby sześciocyfrowe

- Odczytywanie, tworzenie i zapisywanie liczb sześciocyfrowych

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 50-51 czytamy opowiadanie i odpowiadamy na pytania.
2. Na stronie 52-53 w podręczniku dowiadujemy się, jakie mamy rodzaje zda, oraz jakie są najważniejsze wyrazy w zdaniu.
3. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 34-35.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne i rozwiązujemy zadania na stronie 24-25.

Wychowanie fizyczne

1. Poskacz z nagraniem.

Technika

1. Wykonaj prace plastyczna „ Klasowy ogródek” zgodnie z instrukcją w kartach ćwiczeń na stronie 36.
2. Wykonanej pracy zrób zdjęcie i wyślij do pani Anny Balcer, a zdobędziesz nowe punkty.

Temat: W Europie.            20.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie ze zrozumieniem tekstu Europa z cyklu Tropiciele wiedzy

- Prezentacja informacji na temat wybranego państwa europejskiego na podstawie

wyszukanych informacji

-  Wielozdaniowe wypowiedzi U. na temat korzyści

płynących z przynależności do Unii Europejskiej na podstawie przeczytanego tekstu

Wojciecha Kalwata Unia państw i narodów

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: gospodarka, symfonia, wygon oraz wyrażenia polityka zagraniczna

- Prawa i obowiązki państw członkowskich

-  Wyjaśnienie znaczenia wyrażenia Europa bez granic

- Symbole Unii Europejskiej

- Czytanie ze zrozumieniem – skreślanie niewłaściwych wyrazów w zdaniach  

- Pisownia rzeczowników i przymiotników utworzonych od nazw państw

Polski                                                                               

1. Otwieramy podręcznik na stronie 41 i czytamy mit o Europie.
2. Oglądamy film edukacyjny, który opowie nam o Europie.
   

3. Otwieramy podręcznik na stronie 42-43 czytamy tekst i odpowiadamy na pytania.
4. Następnie rozwiązujemy zadania w kartach ćwiczeń na stronie 26.
5. Otwieramy podręcznik na stronie 44-45 i czytamy wierszyki ortograficzne utrwalające pisownie zmiękczeń.
6. W  kartach ćwiczeń na stronie 27 rozwiązujemy zadania.

Temat: Ogród warzywno-kwiatowy.    19.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie ze zrozumieniem podanych zdań – wskazywanie zdań prawdziwych lub fałszywych

- Tworzenie rodziny wyrazu kwiat z podziałem wyrazów na rzeczowniki i przymiotniki

- Dobieranie określeń do rzeczownika ogród

- Wskazywanie czasowników w zdaniach – zamiana form czasu przeszłego na teraźniejszy

- Uzupełnianie luk w wyrazach odpowiednimi literami – utrwalenie pisowni wyrazów z rz, ż, ch, h

- Redagowanie i zapisywanie zdań na temat „Mój wymarzony ogród”

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 49 czytamy tekst i odpowiadamy na pytania.
2. Następnie przechodzimy do rozwiązywania zadań w kartach ćwiczeń strona 30 zadanie 5, oraz do zadań na stronach 32-33.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne na stronie 22-23 i rozwiązujemy zadania.

Wychowanie fizyczne
Bądź silny i sprawny. Wykonaj ćwiczenia

Temat: Ogród warzywno-kwiatowy.    18.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie ze zrozumieniem tekstów Ogród warzywno-kwiatowy i Zwierzęta w ogrodzie

- Pożyteczna rola zwierząt w hodowli roślin ogrodowych 

- Rozpoznawanie jadalnych części roślin warzywnych

- Redagowanie odpowiedzi na pytanie: „Dlaczego powinniśmy dbać o pszczoły, trzmiele i osy?”

- Układanie z rozsypanki sylabowej nazw roślin przyprawowych i ich zapisywanie

- Liczby pięciocyfrowe

- Odczytywanie, tworzenie i zapisywanie liczb pięciocyfrowych

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 46-47 czytamy treść i odpowiadamy na pytania
2. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 30.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne i rozwiązujemy zadania na stronach 20-21.

Muzyka
Zapoznaj się ze słowami i melodią piosenki "Działkowa ballada"

Wysłuchaj utwór Modesta Musorgskiego Chatka na kurzej stoopce z cyklu Obrazki z wystawy

Temat: Transport lądowy .         15.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem

- Wyszukiwanie i zapisywanie w kolejności alfabetycznej nazw środków transportu lądowego

- Wysłuchanie wiersza Juliana Tuwima Lokomotywa

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: atleta, fraszka, igraszka, tuczony,

turkotać i wyrażenia z mozołem

- Wyszukiwanie w wierszu fragmentu opisującego lokomotywę i wagony oraz wyrazów naśladujących dźwięki i ich odczytywanie

- Wypisywanie wyrazów dźwiękonaśladowczych z wiersza

- Układanie wyrażenia z rozsypanki wyrazowej

- Połowa i ćwierć – obliczenia pieniężne

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 36-37 przyglądamy się ilustracją i odczytujemy informacje zawarte na stronie.
2. Następnie otwieramy karty ćwiczeń i rozwiązujemy zadania na stronie 24.
3. W podręczniku na stronie 38-40 czytamy wiersz, a kartach ćwiczeń rozwiązujemy zadania dotyczące wiersza na stronie 25.

Matematyka

1.  Otwieramy karty matematyczne na stronie 18-19 i rozwiązujemy zadania.

Plastyka

1.  Pojazdy lądowe za sto lat - zilustruj swoją wizję dowolną technika malarską. Czekam na wasze prace. A.B.

czwartek; 14.05.2020

Temat lekcji; Kultura ludowa.

Notatka z lekcji do zeszytu;

Kulturę ludową nazywamy folklorem.

W skład folkloru wchodzą; muzyka, taniec, sztuki plastyczne, ozdobne stroje, architektura, opowieści i przysłowia ludowe.

Terytorium Polski ze względu na zróżnicowany folklor możemy podzielić na regiony. Mieszkańcy tych regionów noszą charakterystyczne stroje oraz zachowują odmienne zwyczaje i tradycje ludowe. Różne obyczaje z różnych regionów tworzą całość którą nazywamy Polską Kultura Ludową. 

Zadanie domowe

Narysuj w zeszycie strój kujawski korzystając z załączonego obrazka.

Temat: Migracje zwierząt .          14.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Rozwiązanie rebusu słownego

- Rozmowa na temat wędrówek zwierząt na podstawie wysłuchanego tekstu Dlaczego zwierzęta wędrują? oraz własnych doświadczeń i obserwacji

- Uzupełnianie diagramu nazwami wędrujących zwierząt

- Przewodnik prawdziwych tropicieli – czytanie ze zrozumieniem fragmentu tekstu Adama Wajraka Dalekomorskie wędrówki

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: Bahamy, Bermudy, fenomen, kres, populacja, tarło

- Dopisywanie dalszego ciągu opowiadania na podstawie pytań pomocniczych

- Rozwiązywanie rebusów

- Przepisywanie zdań tak, aby wyróżnione w nich rzeczowniki i czasowniki były w liczbie mnogiej

- Zabawa „Ptasie zwyczaje”

- Połowa i ćwierć – jednostki masy  

- Przeliczanie jednostek masy według wzoru

- Rozwiązywanie zadań tekstowych na obliczanie połowy i ćwierci podanych liczb oraz na obliczanie masy

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronach 32-35, czytamy tekst i odpowiadamy na pytania.
2. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronach od 20 do 23
3. Oglądamy film edukacyjny o migracji ptaków
4. Oglądamy film edukacyjny o migracji różnych zwierząt

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne na stronie 16-17 i rozwiązujemy zadania.

Wychowanie fizyczne

1. Wykonaj rozgrzewkę
   

2. Poćwicz technikę rzutu piłeczką palantową
   

    

Temat: O psie, który jeździł koleją.       13.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Zabawa „Pociągi”

- Połowa i ćwierć – jednostki czasu zegarowego

- Utrwalenie pojęć: pół godziny, ćwierć godziny (kwadrans)  

- Rozwiązywanie zadań tekstowych na obliczenia czasowe

- Zrób to sam! Wykonanie pieska z ręcznika zgodnie z podaną instrukcją

- Zabawa „Mój przyjaciel pies”

- Połowa i ćwierć – jednostki czasu kalendarzowego

- Rozwiązywanie zadań tekstowych na obliczenia kalendarzowe

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne i rozwiązujemy zadania ze stron od 12 do 15.

Technika

1. Otwieramy karty ćwiczeń na stornie 19, wykonujemy pieska z ręcznika zgodnie z instrukcją.

1. Wykonanie pracy zrób zdjęcie i prześlij je do pani Anny Balcer, a zdobędziesz nowe punkty!

Temat: O psie, który jeździł koleją.       12.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Słuchanie ze zrozumieniem fragmentu lektury Romana Pisarskiego O psie, który jeździł koleją

- Określanie czasu, miejsca akcji i wskazywanie bohaterów lektury

- Odszukanie w tekście literackim odpowiednich fragmentów

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: cembrowina, chłeptać i wyrażeń: węzłowa stacja, zawiadowca stacji

- Uzupełnianie metryczki lektury

-  Układanie i zapisywanie planu wydarzeń do poznanej lektury

- Utrwalenie pisowni wyrazów z rz wymiennym

- Piórkiem, dźwiękiem i pędzelkiem- Modest Musorgski Promenada z cyklu Obrazki z wystawy

Polski

1. Odsłuchujemy audiobook pt. : „O psie który jeździł koleją”
2. Czytamy tekst w podręczniku na stronie 28-29, oraz odpowiadamy na pytania.
3. Otwieramy karty ćwiczeń na stronach od 16 do 18 i rozwiązujemy zadania.

Wychowanie fizyczne:
Przygotuj pluszaki i wykonaj z nimi trening. Miłej zabawy

Temat: Transport wodny.           11.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Wypowiedzi na temat rodzajów transportu wodnego na podstawie tekstu i ilustracji w podręczniku oraz własnych doświadczeń

- Leksykon– wyjaśnienie znaczenia wyrazów: matnia, transatlantyk, transport, zacumowany

- Twórcze opowiadanie o swojej prawdziwej lub wymyślonej podróży po wodzie

- Podpisywanie fotografii przedstawiających różne rodzaje środków transportu wodnego

- Ćwiczenia utrwalające rozpoznawanie rzeczowników i przymiotników oraz

czasowników i przysłówków

- Pisanie w zeszycie zdań na podany temat

- Rozmowa na temat przeczytanego ze zrozumieniem tekstu Słynne polskie statki

- Tropimy ortografię – czytanie wierszyków ortograficznych Marcina Brykczyńskiego utrwalających pisownię wyrazów z utratą dźwięczności i rozpoczynających się cząstką bez- oraz ws-

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 24-25, przyglądamy się ilustracją czytamy informacje pod nimi i odpowiadamy na pytania.
2. W podręczniku na stronie 26 czytamy tekst i dowiadujemy się gdzie są budowane statki.
3. Następnie również w podręczniku na 27 czytamy wierszyki ortograficzne utrwalające pisownie wyrazów z utratą dźwięczności i rozpoczynających się cząstka bez- oraz –ws.
4. Otwieramy karty ćwiczeń na stronach 14 i 15, oraz rozwiązujemy zadania.

Temat: W rzece.     08.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Połowa i ćwierć – jednostki objętości

- Rozwiązywanie zadań tekstowych na obliczanie objętości

- Utrwalenie rytmicznej recytacji tekstu

- Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o kujawiaku

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne na stronie 10 i rozwiązujemy zadania.

Muzyka

1. Otwieramy podręcznik na stronie 92 przypominamy sobie o polskim tańcu ludowym.
2. Następnie otwieramy karty ćwiczeń na stronie 72 i rozwiązujemy zadanie 2.
3. Wykonanemu zadaniu zrób zdjęcie i prześlij do pani Anny Balcer, aby otrzymać kolejne punkty!

czwartek, 07.05.2020

Nauczyciel prowadzący mgr Zbigniew Rydelski

Temat lekcji; Muzyczna majówka

Notatka z lekcji do zeszytu.

Maj to bardzo piękny miesiąc. Wyruszamy wtedy na wycieczki, które

nazywamy majówkami. W ciepłe majowe wieczory możemy razem z bliskimi i

przyjaciółmi zebrać się przy ognisku i śpiewać różne piosenki. Jednym z

utworów majówkowych jest piosenka zatytułowana "JA  MAM  TYLKO  JEDEN 

ŚWIAT". Słowa i muzykę do tej piosenki Napisał Janusz Strąkowski.

Zadanie dla uczniów.

Proszę znaleźć w internecie nagranie tej piosenki i próbować śpiewać z

tekstem który dołączam do lekcji.

Temat: W rzece.     07.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Wyjaśnienie znaczenia terminu rzeka na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji w podręczniku

- Poznanie budowy koryta rzeki

-  Nazywanie roślin i zwierząt żyjących w rzece lub na jej brzegach

- Wpisywanie brakujących nazw elementów rzeki

- Uzupełnianie tekstu dotyczącego rzek na podstawie wiadomości z podręcznika

- Uzupełnianie nazw kierunków świata za pomocą poznanych skrótów

- Zaznaczanie Wisły i Odry oraz Morza Bałtyckiego na mapie konturowej Polski

- Odczytywanie nazw rzek z mapy i ich zapisywanie

- Pisanie wyrazów podanych w ramce w kolejności alfabetycznej

- Wskazywanie wyrazów jedno- i dwusylabowych

- Wyszukiwanie wyrazów należących do rodziny wyrazu rzeka

- Tropimy gramatykę – czasownik 

Polski

1. Oglądamy film edukacyjny pt.: „Z biegiem rzeki”  
2. Otwieramy podręcznik na stronach od 16 do 21 czytamy informacje i odpowiadamy na pytania.
3. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 10-12
4. Otwieramy podręcznik na stronie 22-23 i czytamy informacje na temat odmian czasownika.
5. Przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 13.

Temat: Z biegiem Wisły.              06.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Rozmowa na temat miejsc, które warto zobaczyć w Warszawie, na podstawie ilustracji zamieszczonych w podręczniku oraz w przewodnikach turystycznych

i albumach

- Wiersz Czesława Janczarskiego Wisła

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazów: autograf, dedykacja, drzewiej, rybitwa

- Recytacja wiersza z uwzględnieniem interpunkcji i właściwej intonacji

- Podawanie wyrazów, które rymują się z wyrazami: rzeka, tama, i ich zapisywanie

- Dobieranie zdjęć symboli miast do ich nazw

- Połowa i ćwierć – jednostki długości

- Obliczanie połowy i ćwierci podanych liczb oraz jednostek długości

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronach od 10 do 11 i śledzimy mapę Warszawy.
2. Następnie oglądamy film pt.: „Zabytki Warszawy”

3. Otwieramy podręcznik na stronie 12 czytamy wiersz i odpowiadamy na pytania.
4. Przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 8-9.

Matematyka

1. Otwieramy karty ćwiczeń na stronie 8-9 i rozwiązujemy zadania.

Plastyka
Namaluj farbami bieg rzeki od żródła do morza z uwzględnieniem różnych kolorów wody.
Wykonanemu zadaniu zrób zdjęcie i prześlij do pani Anny Balcer, aby otrzymać kolejne punkty!

Temat: O Syrence warszawskiej .        05.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Bawimy się z Noni – wysłuchanie legendy Artura Oppmana Syrena

- Leksykon – wyjaśnienie znaczenia wyrazu kum i wyrażenia pełnia miesiąca

- Wypowiedzi na temat legendy na podstawie wysłuchanego tekstu i przeczytanego komiksu

- Pisemne udzielanie odpowiedzi na pytania dotyczące legendy

- Wskazywanie cech charakterystycznych legendy

- Zapisywanie planu wydarzeń na podstawie wysłuchanej legendy i przeczytanego komiksu

- Zrób to sam! Wykonanie scenografii do legendy o syrenie zgodnie z podaną instrukcji

- Obliczanie połowy i ćwierci podanej liczby

- Rozwiązywanie zadań tekstowych

Polski

1. Oglądamy bajkę o Syrenie warszawskiej
   
2. Otwieramy podręcznik na stronie 8-9 czytamy komiks i odpowiadamy na pytania.
3. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 6.

Matematyka

1. Otwórz karty matematyczne na stronie 6-7 i rozwiąż zadania.

Technika

1. Wykonaj scenografie do legendy o syrenę zgodnie z podana instrukcja w kartach ćwiczeń na stronie 7.
2. Wykonanemu zadaniu zrób zdjęcie i prześlij do pani Anny Balcer, aby otrzymać kolejne punkty!

wtorek, 05.05.2020 /  czwartek, 07.05.2020

Wykonaj domowy tor przeszkód, wykorzystując różne przedmioty.
Podpowiedzi :

Pamiętaj o bezpieczeństwie! Udanej zabawy!

Temat: Namalowana historia.    04.05.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Rozmowa na temat „Konstytucji 3 maja” na podstawie tekstu i ilustracji w podręczniku

- Szczegółowe omówienie obrazu Jana Matejki  Konstytucja 3 Maja 1791 roku

- Poznanie schematu funkcjonowania państwa na podstawie tekstu Kto sprawuje władzę w Polsce?

- Uzupełnianie diagramu

-Układanie zdania z rozsypanki wyrazowej

- Czytam i interpretuję – Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej

- Dopisywanie liczebników głównych i porządkowych

- Podpisywanie zdjęć odpowiednimi wyrażeniami z ramki

- Uzupełnianie zdań liczebnikami we właściwej formie

- Połowa i ćwierć – figury geometryczne

- Dzielenie figur na dwie równe części i na ćwierci

- Rozwiązywanie zadań tekstowych

- Nauka piosenki Na majówkę

- Abecadło muzyczne – poznanie tańca narodowego – kujawiaka

Polski

1. Otwieramy podręcznik na stronie 4 czytamy tekst, który wyjaśniamy nam, czym jest Konstytucja 3 maja.
2. Następnie przyglądamy się obrazowi na stronie 5, oraz oglądamy film, który opowiada, co i kto znajduje się na obrazie
3. Odpowiadamy na pytania ze strony 5.
4. Otwieramy karty ćwiczeń i rozwiązujemy zadania ze stron od 3 do 5.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne na stronach od 3 do 5 i rozwiązujemy zadania.

Muzyka

1. Otwieramy podręcznik na stronie 92 i czytamy, jaki taniec jest polskim tańcem narodowym.
2. Otwieramy karty ćwiczeń na stronie 72 i rozwiązujemy tylko zadanie 1.
3. Oglądamy jak się tańczy Kujawiaka 

Obejrzyj filmy na ten temat:

Karta Polaka SYMBOLE NARODOWE
Niezwykłe Lekcje
Rytmiki - Jestem Polakiem

Krzyżówka patriotyczna
dla dzieci

Święto pracy 1 maja z 1950 roku.

1. Dzień 1 maja wiele osób kojarzy z tzw. pochodami pierwszomajowymi, które odbywały się w Polsce w czasach PRL.
2. Święto Pracy 1 maja na świecie obchodzone jest corocznie od 1890 roku.
3. Z kolei w Polsce Święto Pracy zostało ustanowione świętem państwowym od 1950 roku.
4. Dzień 1 maja zwany jest również Świętem Pracy lub inaczej Międzynarodowym Dniem Solidarności Ludzi Pracy.
5. Święto Pracy wprowadziła w 1889 II Międzynarodówka dla upamiętnienia wydarzeń z pierwszych dni maja 1886 w Chicago, w Stanach Zjednoczonych podczas strajku będącego częścią ogólnokrajowej kampanii na rzecz wprowadzenia 8-godzinnego dnia pracy.
6. Święto pracy, które przypada 1 maja jest także dniem ustawowo wolnym od pracy. Oznacza to, że szkoły oraz instytucje będą tego dnia nieczynne, podobnie jak większość sklepów i punktów usługowych.

Święto flagi 2 maja z 2004 roku.

1. Data Dnia Flagi jest stała, dlatego święto to rokrocznie przypada w tym samym terminie, czyli 2 maja.
2. Nie jest to dzień ustawowo wolny. Oznacza to, że w tym terminie otwarte będą wszystkie urzędy, placówki pocztowe, większe supermarkety, galerie handlowe itd.
3. Data 2 maja na święto Dnia Flagi nie została jednak wybrana przypadkowo.

1. Pierwszym powodem było to, że w czasach PRL-u, w tym dniu zdejmowano flagi państwowe po 1 maja, by nie były eksponowane w dniu zniesionego przez władze komunistyczne Święta Konstytucji 3 Maja.
2. Drugim powodem było założenie 2 maja 1945 roku biało-czerwonej flagi na Kolumnie Zwycięstwa - Siegessaule oraz na Reichstagu w Berlinie, przez polskich żołnierzy zdobywających stolicę hitlerowskich Niemiec.

4. Dzień Flagi, inaczej Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej to polskie święto, które wprowadzone zostało na mocy ustawy z 20 lutego 2004 roku.
5. 2 maja organizowane są różnego rodzaju akcje oraz manifestacje patriotyczne.
6. 2 maja wielu Polaków wywiesza w swoich domach polską flagę.
7. Święto Flagi 2 maja obchodzone jest także Dzień Polonii i Polaków za Granicą.
8. Oprócz Polski, święto własnej flagi obchodzą także inne kraje, m.in. Stany Zjednoczone, Meksyk, Argentyna, Finlandia, Ukraina, Litwa czy Chiny.

Święto Konstytucji 3 maja z 1791 roku.

1. Pierwsza polska Konstytucja powstała 3 maja 1791 roku i była pierwszą konstytucją w Europie, a drugą na świecie.
2. Już kilka dni po uchwaleniu Konstytucji przez Sejm Wielki dzień 3 maja został uznany za święto narodowe.
3. Konstytucja to najważniejszy dokument w państwie.
4. Dzięki niemu system władzy, jej kontroli i wybierania jest unormowany.
5. Obywatele mają prawa i wolności wynikające z konstytucji i mogą dochodzić swoich praw w sądach.

Temat: Majowe Święta Polaków               Data: 30.04.2020


Notatka z lekcji:

Na początku maja wszyscy Polacy obchodzą ważne święta państwowe;

1 maja - Święto Pracy

3 maja - Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 maja.

Od roku 2004  - 2 maja - obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej

Podczas tych uroczystości śpiewamy nasz hymn - Mazurek Dąbrowskiego, a
na maszty jest wciągana flaga biało-czerwona bardzo ważny symbol naszego
kraju.

Podczas lekcji uczymy się śpiewać Mazurka Dąbrowskiego.

​​​​​​​


Zadanie domowe

Proszę narysować w zeszycie swoją muzyczną flagę biało-czerwoną

czwartek, 30.04.2020

Wykonaj zabawy ruchowe doskonalące elementy gry w koszykówkę.

Temat: Co się wykluwa z jaj.      30.04.2020

Przebieg dzisiejszych zajęć:

- Czytanie ze zrozumieniem tekstu Co się wykluwa z jaj? oraz wyszukiwanie w tekście potrzebnych informacji

- Rozpoznawanie zwierząt, które wykluwają się z jaj

- Czytanie ze zrozumieniem, zaznaczanie poprawnych odpowiedzi, odczytanie utworzonego hasła

- Opisywanie ilustracji z użyciem przymiotników i liczebników

- Rozwiązywanie rebusów, zapisywanie rozwiązań

- Pisemne wyjaśnienie zwrotu obchodzić się z kimś jak z jajkiem

- Dopisywanie odpowiednich wyrazów według wzoru

- Ćwiczymy z Noni

Polski

1. Oglądamy film o wykluwaniu się kurcząt
2. Otwieramy podręcznik na stronie 88-89 odczytujemy tekst i odpowiadamy na pytania.
3. Następnie przechodzimy do rozwiazywania zadań w kartach ćwiczeń na stronie 82 i 84.

Matematyka

1. Otwieramy karty matematyczne i rozwiązujemy zadania na stronie 64-65